Red de Apoyo

Somos dos madres con niñas con desordenes sensoriales que nos hemos unido para crear un espacio que sirva de apoyo y alianza a muchas madres con hijos con problemas del desarrollo. Nuestras niñas gozan de una vida feliz y normal por que hemos hecho todo lo posible por darle las herramientas nesesarias para triunfar. La guerra no esta perdida solo tienes que ganar una batalla a la vez.

jueves, 15 de julio de 2010

Estimulación Temprana en bebés de 0 a 12 meses Parte 1/4

Desarrollo del hablay lenguage

Es importante que observes de cerca a tu hijo o hija para asi poder detectar algún problema del desarrollo los problemas del desarrollo no tienen que estar relacionados a su capacidad intelectual muchas veces es inmadurez en algunas áreas pero es bueno que consultes con un profesional de tener una preocupación. Recuerda que la intervención temprana es la clave del éxito de tu hijo o hija.
Etapas del desarrollo del habla desde 0 meses hasta los 3 años
De 0 - 6 meses
  • Reacciona a expresiones faciales
  • Hace sonidos de succión
  • Llora con diferentes tonos y duraciones
  • Vocaliza antes los sonidos del lenguage
  • Vocaliza para expresar felicidad y enojo
  • Responde y vocaliza ante su nombre
  • Dice "mamá" y "papá" pero sin atribuirle significado a las palabras
  • Balbucea "ba"

De 7 a 12 meses (hasta el año)

  • Produce consonantes cuando balbucea
  • Balbucea con inflexiones definidas
  • Entiende palabras específicas
  • Balbucea como respuestas a las voces
  • Dice mamá y papá con significado
  • Utiliza oraciones de una palabra
  • Utiliza de una a tres palabras

De 13 a 18 meses (desde el año y un mes hasta el año y medio)

  • Dice "no" con significado
  • Nombra uno o dos objetos familiares
  • Combina su voz con gestos
  • Utiliza espontáneamente de 10 a 15 palabras
  • Vocaliza demandas
  • Balbucea con ritmo mientras juega
  • Usa su nombre para referirse asi mismo
  • Imita frases de dos palabras
  • Empieza a cantar canciones con palabras

De 19 a 24 meses (desde el año y 7 meses hasta los dos años)

  • Nombra dibujos
  • Utiliza oraciones de dos palabras
  • Utiliza sustantivos y verbos
  • Comparte experiencias usando jerga (jeringonsa) y palabras
  • El 65% de su vocabulario es inteligible
  • Usa frases de tres palabras
  • Nombra hasta 5 dibujos
  • Contesta preguntas

De 25 a 30 meses (desde los 2 años y 1 mes hasta los dos años y medio)

  • Usa plurales
  • Se refiere a si mismo usando un pronombre
  • Reemplaza la jerga (jeringonsa) con oraciones
  • Se frustra cuando no lo entienden
  • Vocaliza sus necesidaes
  • Dice su nombre completo
  • Participa cuando le cuentan cuentos
  • Dice 50 palabras aisladas

De 31 a 36 meses (desde los dos años con 1 mes hasta los tres años)

  • Recita rimas familiares
  • Utiliza oraciones de 5 palabras
  • Relata experiencias con oraciones cortas
  • Hace preguntas de done, quien, que, cuando, por que
  • Utiliza más de 800 palabras

Las etapas del desarrolllo

Es importante conocer las etapas del desarrollo para poder estar alerta de que se spera en cada etapa. Mientras mas nos educamos mejor oportunnidades de crecimiento podemos proveerle a nuestros hijos.
Cualquier atraso que presente el niño considerando que todos los niños son diferente es importante la intervención temprana como madre o padre hagale caso a sus instintos y busque segundas opiniones de ser necesario.
Guia por mes de los logros de tu bebé:
1 . Mes 1- Debe ya levantar la cabeza
2. Mes 2- Eleva el tórax
3. Mes 3- Trata de alcanzar objetos pero generalmente no lo logra
4. Mes 4- Se sienta con apoyo
5-Mes 5- Toma objetos
6. Mes 6- Se sienta con facilidad en una silla alta (High Chair) y pude agarrar objetos colgantes
7. Mes 7- Si alguien lo sienta se mantiene sentado
8. Mes 8- Se sienta por si solo
9. Mes 9- Se levanta sosteniendose de algun mueble y se arrastra sobre su abdomen
10. Mes 10- Camina si se le sostiene con ambas manos y gatea sobre sus manos y rodillas (tener bien presente que el gateo sea usando un patrón cruzado de pierna derecha mano izquierda, mano iderecha pierna izquierda)
11. Mes 11- Se mantiene de pie solo o sola
12. Mes 12 (un año) Camina si se le toma de la mano; camina por si solo
13 Mes 18 (1 año 1/2 y medio) Sube y baja escaleras
No es que esto sea una camisa de fuerza pero esta hecha en base a la mayoria de los nños típicos.

viernes, 25 de junio de 2010

Montessori Sensorial - Colour Activity

Definiendo problemas del desarrollo

Cuando hablamos de problemas del desarrollo tenemos que verlo como todo lo que incluya el crecimiento de bebé (físico, social, psiclogico) y su interacción con el medio ambiente que no cumpla con lo esperado para cada etapa del desarrollo. Esto incluye progreso insuficiente, problemas en el comportamiento, retrasos en en habla, problemas de sueño y alimentación, el crecimiento y la maduración para ejecutar acciones como gatear, caminar, hablar, y adaptarse a su medio ambiente. Este proceso de crecimiento comienza en la concepción y dura hasta la pubertad.

Cada etapa del desrrollo se rigen por unos estándares los cuales nos dicen si el niño está cumpliendo con los comportamientos, movimientos y ejecuciones esperadas para su edad. Eso no quiere decir que no haya flexibilidad en cuanto el tiempo en que se espera que su niño o niña ejecute un comportamiento. Por ejemplo no todos los niños caminan en on un poco antes de los doce meses pero si tenemos niños que todavia a los 18 meses no se para solo podemos sospechar que hay un problema. También tengo que decir que cada niño es único pero siempre es bueno estar pendiente. No todos los problemas del desarrollo tiene que estar relacionados con la inteligencia hay niños completamente normales a nivel intelectual que padecen de problemas en el desarrollo como retraso en el habla y problemas motores. Tambien hay niños que poseen otras condiciones como autismo, síndrome down, perlesia cerebral, entre otros que también puden presentar retrasos en el desarrollo.

La motivación para crear este blog fueron nuestras hijas, actualmente tienen 5 años y son niñas consideradas "normales" su nivel intelectual no es afectado por su condición pero necesitan ayuda en muchas áreas que otros niños la han desarrollado de manera natural. Este espacio es para dar apoyo a esas madres que sus hijos necesitan un empujoncito para alcanzar esos estándares esperados y para ayudarte a entender mas sobre como tu hijo o hija percibe el mundo.



Los desórdenes sensoriales y la apraxia motora es solo un diagnóstico no lo que representa tu niñ@. Aqui podrás aprender a entender más sobre la condición y como llevar a tu hij@ al éxito.